（文/罗旦琳 吕丽芳 图/贺鹏 王玉涵）为进一步提高思政课“抬头率”与“点头率”，4月11日上午，党委书记李良智深入课堂聆听思政课并召开座谈交流会，指导学校思政课建设。校党委委员、副校长胡银娇，校党委委员、党委宣传部部长曾德生，马克思主义学院党委书记、院长王文华等陪同。

李良智聆听《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课

李良智聆听《马克思主义基本原理概论》课

李良智首先来到湘湖校区尚学楼111教室，认真听取了董明利老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。任课老师以《以高度的文化自信铸就社会主义文化新辉煌--推动社会主义文化大发展大繁荣》为题，从推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、用中国特色社会主义文化培根铸魂、推进文化事业和文化产业全面发展、讲好中国故事，传播好中国声音等方面进行了系统的讲解，授课过程中图文、视频相结合，内容生动丰富，充分体现了以学生为中心的教学模式，教学效果较好。

随后，李良智来到尚学楼218教室聆听王秋雷老师的《马克思主义基本原理概论》课程。任课老师以《如何理解“问题在于改变世界”--科学实践观》为题，从实践的本质、实践的基本特征、实践的基本形式等方面进行了深入讲解。

听课期间，李良智详细记录了教师授课内容，做好课堂笔记，并细心观察学生上课状态，对课堂教学过程、教学方法和教学效果等情况进行全面了解。

李良智在尚学楼107召开座谈交流会。会上，充分肯定了我校思政课教师的知识储备及教学能力。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。近年来，学校紧扣立德树人根本任务，深入推进思政课改革创新，思政课教学质量和水平进一步提升。

为提升思政课育人水平，提高学校人才培养质量，他提出三点要求：一是要遵循教育教学规律和学生成长规律，明确学生特点，将学生专业特色与思政课知识点结合，提高思政课堂的育人性；二是要紧跟时事热点，用学生熟悉的案例来阐释理论知识，提高授课内容的生动性；三是创新授课方式，用学生喜闻乐见的方式把道理讲得更鲜活更生动，提高学生听课的主动性。

胡银娇指出，思政课理论性强，教师要优化课程设计和内容供给，适当调整授课形式，使其更好适应学生需求，同时，也要完善课堂教学与管理，让思政课教学真正活起来，增强对学生世界观、人生观、价值观的塑造。